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31 de agosto del 2006
EL PROYECTO DE LEY DE FINANCIAMIENTO PREESCOLAR DE CALIFORNIA DEJA DE LADO A NIÑOS Y A FAMILIAS LATINASWashington, DC El Consejo Nacional de La Raza (NCLR por sus siglas en inglés) — la organización nacional más grande de apoyo y defensa de derechos civiles de hispanos en Estados Unidos— expresó hoy su desacuerdo con el AB 172, un proyecto de ley presupuestario que implementa la propuesta del Gobernador Schwarzenegger para incrementar el financiamiento preescolar. Desafortunadamente, el AB 172 no cubre las necesidades de los niños y de las familias latinas. “NCLR y la comunidad latina son partidarios firmes de los programas preescolares," indicó Janet Murguía, presidenta de NCLR. "Sabemos que los niños latinos y aquellos que están aprendiendo el idioma inglés, serían mayormente beneficiados de estos programas. También sabemos que hay estrategias demostradas que funcionan. Desafortunadamente, el gobernador y la legislatura estatal perdieron una oportunidad para formar un programa preescolar que pueda cerrar la brecha de éxito para estos niños”. Investigaciones demuestran que los programas preescolares eficaces incluyen programas basados en el compromiso paterno que atienden las necesidades de todos los padres. Estas necesitan incluyen las de aquellos con dominio limitado del inglés; profesores altamente calificados, incluyendo profesores entrenados para responder a las necesidades de aquellos que están aprendiendo el inglés; un sistema de entrega mixto, incluyendo proveedores de escuelas preescolares comunitarios; y servicios de día completo. El AB 172 no incluye ninguno de estos importantes elementos. “Los riesgos en el desarrollo de programas preescolares son altos para los latinos y para todos los californianos. En California, casi la mitad de todos los niños afectados por la implementación del financiamiento preescolar del gobernador son latinos. Está claro que para que el programa preescolar de California sea considerado exitoso, este debe servir a los niños y a las familias latinas eficazmente”, concluyó Murguía. NCLR continuará buscando llevar a cabo estas reformas para el programa preescolar de California. Por el momento, solicitamos al superintendente de instrucción pública, al Departamento de Educación, y a los distritos escolares locales asociarse con programas preescolares comunitarios para asegurarse de que los programas preescolares en California funcionen para los latinos. ###
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